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Viernes, 20 de Noviembre de 2020, a las 12:11

Bezana cuenta ya con dos zonas habilitadas para el paseo de perros sueltos

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El consistorio también organizará cursos gratuitos de adiestramiento canino

 

El Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana ha habilitado dos áreas de paseo libre para perros, en donde los animales podrán estar sueltos, bajo el cuidado y control de sus propietarios. Una de estas zonas se ha ubicado en la franja verde que recorre el sur de la calle San Roque, de Bezana, ocupando una superficie de 5.500 metros cuadrados. La segunda se encuentra en la zona del Parque de Cuartas, en Mompía, y tiene una superficie de 1.300 metros cuadrados.

 

En estos espacios se ha instalado cartelería informativa, así como dispensadores de bolsas para la recogida de excrementos. Los usuarios de estas zonas de paseo deberán seguir unas normas básicas de convivencia, como recoger los excrementos de sus animales y depositarlos en la basura, además de vigilar a sus mascotas evitando molestias a terceros. Dichas áreas de esparcimiento canino no podrán ser utilizadas por aquellos perros catalogados como potencialmente peligrosos.

 

El alcalde, Alberto García Onandía ha explicado que “el objetivo es que estas zonas se conviertan en espacios de convivencia entre los ciudadanos que sacan a pasear a sus perros, y el resto de viandantes que utilizan este paseo, siguiendo una serie de normas básicas de respeto, que estoy seguro van a cumplirse sin ningún tipo de problema. Los perros podrán ir sueltos, siempre y cuando estén bajo el cuidado y control de sus dueños, quienes asumirán la responsabilidad en caso de daños, tal y como se recoge en la Ordenanza Municipal sobre Protección de Convivencia Ciudadana”.

 

Tal y como se recoge en la cartelería instalada en estos espacios, las infracciones a estas normas serán sancionadas con multas de hasta 2.000 euros, conforme a la Ordenanza Municipal.

Estas dos nuevas áreas, tal y como ha informado el concejal de Obras y Medio Ambiente, Luis del Piñal,  “serán las únicas áreas del municipio, junto a la playa canina de El Jortín, en las que los animales puedan pasear libremente sin correa, en cualquier época del año. Actualmente también está permitido en las playas de San Juan de la Canal, Covachos y La Arnía, pero en estos casos está limitado a un periodo concreto de tiempo, que va del 1 de octubre al 31 de mayo”.

 

Además, el consistorio tiene pensado realizar cursos gratuitos de adiestramiento canino, una vez que la situación sanitaria por la pandemia de Covid19 mejore y “puedan realizarse actividades de este tipo, garantizando la seguridad y salud de todos los participantes”.

 

Jueves, 19 de Noviembre de 2020, a las 13:11

Convocado el Certamen de Poesía de las Bibliotecas Municipales de Bezana

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La Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana, a través de sus bibliotecas municipales convoca un concurso de poemas. Tiene como objetivo potenciar la creatividad poética, así como fomentar la lectura y la escritura.

 

BASES CERTAMEN POESÍA

1. La poesía será de tema y estilo libres y en lengua castellana. Deberán ser originales e inéditas y que no hayan sido premiadas en ningún otro concurso ni pendientes de resolución de otro
premio. Podrán estar mecanografiadas o escritas a mano en cuyo caso la letra deberá ser legible.

2. Cada participante sólo podrá presentar una poesía y habrá tres categorías:
• Categoría A: de 6 a 12 años. Extensión máxima 1 folio.
• Categoría B: de 13 a 18 años. Extensión máxima 2 folios.
• Categoría C: de 19 años en adelante. Extensión máxima 3 folios.

 

La entrega de los trabajos se realizará en cualquiera de las dos bibliotecas municipales de Santa Cruz de Bezana durante el horario de apertura de las mismas. A la hora de presentarlos, en la
portada tendrá que ir la categoría y el título. A cada trabajo le acompañará un sobre cerrado, dentro del cual, además del título y la edad del autor, figurarán su nombre, apellidos, dirección y teléfono.
Ambas cosas irán grapadas. A su entrega, se facilitará un recibo con el número correspondiente como participante. En el caso de no poder presentarlo por las limitaciones perimetrales del
momento, podrá mandar un correo electrónico a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. indicando lo anteriormente reseñado. La secretaria del tribunal se encargará de imprimirlo, meter sus datos
personales en un sobre y responderá a su correo indicándole el número de participante que le corresponde.

3. El plazo para presentar los trabajos será del 20 de noviembre al 11 de diciembre, ambos inclusive, en las propias bibliotecas.

4. El jurado estará compuesto por la escritora Nieves Álvarez, la Concejala de Cultura, el Concejal de Educación y la responsable de las bibliotecas, que ejercerá como Secretaria y levantará acta de las decisiones tomadas. El Jurado, valorará los trabajos presentados y emitirá su fallo. El jurado se reserva el derecho de dejar desiertos los premios en función de la calidad de las obras presentadas, o el escaso número de éstas (mínimo tres por categoría). El Jurado podrá resolver aquellas situaciones no contempladas en las presentes Bases, así como las dudas que se planteen sobre su interpretación. No obstante, el fallo del Jurado será inapelable.

5. Se otorgarán tres premios por categoría, que consistirán en un diploma acreditativo para los ganadores, un lote de libros y un lote de material escolar/oficina valorado en 50 € para el primero, de 30 € para el segundo y de 15 € para el tercero.

6. La entrega de premios se realizará el viernes 18 de diciembre. El plazo para recuperar los trabajos finalizará el 31 de diciembre de 2020 en la misma biblioteca, pasado dicho plazo se destruirán.

7. Los trabajos ganadores podrán ser editados.
8. La participación en este concurso implica la aceptación de las bases del mismo.

Miércoles, 18 de Noviembre de 2020, a las 09:11

Plan de Contingencia Escuela de Música Municipal

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PLAN DE CONTINGENCIA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA

ANTE LA SITUACIÓN DE ALERTA SANITARIA

 

* En la parte inferior de esta nota puede descargarse el plan de contingencia completa, junto a los formularios de Declaración Responsable que es necesario cumplimentar y entregar en la sede de la Escuela Municipal de Música

 

 

INTRODUCCIÓN

 

El virus que se conoce como Coronavirus SARS-CoV-2, está causando la enfermedad denominada COVID-19 en todo el mundo. Para poder prevenir y contrarrestar los efectos de ese mal, se ha elaborado el presente Plan y que estará sujeto a posibles modificaciones y adaptaciones.

Siguiendo el “Protocolo General de Organización para el Desarrollo de la Actividad Educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria durante el presente curso” realizamos este Plan de Contingencia. Con ello, se pretenden preparar los posibles escenarios que pudieran producirse como consecuencia de la pandemia, y así adaptar la actividad lectiva a cada uno de ellos, asegurando, independientemente de la situación, el derecho a la educación del alumnado.

El principal objetivo es garantizar que la actividad académica se lleve a cabo con las medidas de protección recomendadas por las autoridades sanitarias y evitar situaciones de riesgo que afecten a la Comunidad Educativa en su conjunto.

Hay que tener en cuenta que las enseñanzas de la Escuela de Música son singulares, diferentes de las enseñanzas obligatorias de régimen general. Esta circunstancia nos obliga a adaptar el Plan de Contingencia de manera especial, elaborando un documento útil y eficaz. Además, no se puede obviar el hecho que el alumnado de la Escuela es muy diverso, está formado por los alumnos/as que vienen de distintos centros educativos: colegios, institutos, universidades, lugares de trabajo diferentes… Por eso será prácticamente imposible tener los grupos “cerrados”.

El Plan de Contingencia se pondrá al conocimiento de toda Comunidad Educativa. El presente Plan se someterá a las revisiones periódicas, adaptándose a la situación actual en cada momento.

 

OBJETIVOS:

Garantizar la seguridad para todos los miembros de la Comunidad Educativa y minimizar los riesgos derivados de la situación provocada por COVID-19.

CALENDARIO ESCOLAR 2020-2021.

 

La Orden EFT/22/2020, de 24 de junio, establece el calendario escolar para el curso 2020- 2021 para centros docentes no universitarios (BOC 125 de 1 de julio).

1. DATOS DEL CENTRO

Escuela de Música de Santa Cruz de Bezana

Avda. Eduardo Fernández

39108 Alto de San Mateo

2. CONCEJAL RESPONSABLE

            Manuel Pérez Marañón

            Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

942580001-Extensión 116 // 649.929.979

3. COORDINADORA COVID-19

La Dirección del Centro ha nombrado Coordinadora COVID a la profesora de Lenguaje Musical Marta Cristina Terán García para desempeñar la labor de coordinadora COVID del Centro.

  1. Nombre y apellidos: Marta Cristina Terán García
  2. Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  3. Teléfono de contacto: 620393347
  4.  

- Comunicará cualquier incidencia al correo electrónico habilitado al efecto:

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

 

4. CONTACTOS

Procedimiento de comprobación de la activación y actualización de los correos del alumnado y del profesorado

Actualización de los datos de contacto de los alumnos y de sus respectivas familias, para tener fácil acceso a ellos en caso de necesidad, teniendo en cuenta dos posibles grupos de contacto:

  • correos personales de las familias de los alumnos menores de edad.
  • correo del centro educativo al que acude como alumno/a.
  • correos de los alumnos que son personas adultas.

El profesorado será el encargado de enviar un email al correo de sus alumnos/as para verificar que todos/as los datos son correctos y funcionan debidamente.

5. DECLARACIÓN RESPONSABLE

 

Las familias deberán ser partícipes y cómplices con los docentes en el seguimiento y control exhaustivo de la salud de sus hijos, para evitar la propagación del virus SARS-CoV-2.

Por ello, y según establece la normativa, cada familia deberá hacer la entrega del documento “Declaración responsable” (Anexo I) debidamente firmado, que se ha entregado a nuestros alumnos al comienzo de curso.

Es un documento de aceptación de las condiciones establecidas por las autoridades sanitarias y educativas para el control de la COVID-19, en el que se comprometen a comprobar diariamente la salud de sus hijos, no enviarles a la Escuela si tienen fiebre o cualquier síntoma compatible con el virus y, además, comunicar las causas de ausencia.

 

 

 

ESCENARIO I

Nueva normalidad

6. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA

6.1. Organización de las entradas y salidas de la Escuela.

a. Entradas y/o salidas por una puerta o más:

El vestíbulo de la Escuela está dotado de dos puertas: una de ellas será la entrada y otra la salida. Existen señales que indican la dirección a seguir.

b. Previsión de entradas y salidas por grupos de alumnos:

Las entradas y salidas de los alumnos/as de las asignaturas grupales serán organizadas por turnos. Entra uno y a continuación el siguiente. Las entradas estarán controladas por la Conserje y los profesores, evitando así aglomeraciones en los accesos.

c. Persona o personas responsables que supervisan las entradas y salidas del Centro:

La responsable será la conserje, y en momentos puntuales será supervisado por los profesores.

6.2. Pasillo

a. Explicar cómo se realizan los desplazamientos:

Evitar las aglomeraciones y reuniones en las zonas comunes, para facilitar el tránsito continuo y fluido.

El pasillo de la Escuela es amplio y permite una distancia personal de 1,5 m. Se deberá circular muy cerca a la pared por la derecha.

b. Responsables de la supervisión:

Los responsables de la movilidad serán los profesores y la conserje.

Se procurará evitar huecos entre clase y clase, para que los alumnos no tengan que esperar, si no es posible, los padres tienen que hacerse cargo de sus hijos, entendiendo que no pueden permanecer por los pasillos.

6.3 Utilización de baños y aseos por parte del alumnado

a. Número de baños y aseos:

El Centro dispone de baños. Cada uno de ellos esta dotado de jabón y toallas de papel para la limpieza de las manos, además de un cubo con pedal para desechar el papel usado.

b. Sistema de control del alumnado en los baños:

En caso de necesidad de acudir al baño por parte del alumnado, deberán ir uno a uno, estrictamente y siempre con mascarilla.

c. Limpieza e higiene establecidas para los mismos:

Los baños se limpiarán y desinfectarán (lavabos, pomos, dispensadores de jabón…) por la mañana a fondo.

6.4 Utilización de la sala de profesores, departamentos didácticos y despachos

a. Normas de utilización:

Se mantendrá la distancia oportuna de 1,5 m entre los docentes.

b. Aforo de seguridad:

Al mismo tiempo podrán estar los 5 profesores por turno.

c. Limpieza e higiene de los equipos y maquinaria de uso comunitario:

Todos los días serán limpiados los equipos y maquinaria, por el servicio de limpieza.

Después del uso de los ordenadores y el mobiliario, se hará cargo de la limpieza la persona que lo ha utilizado.

6.5 Conserjería

a. Organización del personal subalterno:

Queda totalmente prohibida la entrada a la Conserjería del personal ajeno a ella.

b. Instalación de medidas de seguridad:

Se mantendrá la distancia reglamentaria de seguridad y la mascarilla obligatoria para el personal no docente.

La atención al público será de uno en uno y manteniendo la distancia de seguridad.

c. Limpieza e higiene de los equipos y maquinaria:

Se limpiarán los equipos comunes cada vez que se utilicen por el personal no docente.

En caso de necesidad de realizar fotocopias, se recomienda el envío de ellas desde el buzón personal del ordenador de cada profesor.

6.6 Salón

a. Normas de utilización:

El salón tiene dos puertas, de las cuales, una será para entrar y otra para salir.

El aforo será de 50%.

b. Aforo de seguridad establecido:

El aforo será de 50%.

c. Casos previstos para su utilización:

Reuniones de Claustro:

Las personas se higienizarán las manos antes de entrar y al salir (dispensadores puestos en la entrada).

Se entrará de uno en uno manteniendo la distancia.

Aula de canto: uso, aforo, limpieza, responsable de supervisión.

El aula de canto estará dotada de mampara protectora. Se mantendrá distancia de 3 metros entre la profesora de especialidad, la pianista acompañante y el/la alumno/a. Las profesoras llevarán las mascarillas y las pantallas protectoras. El alumnado de esta especialidad durante la clase, en el momento de cantar no utilizarán la mascarilla.

Después de las clases, en todos estos espacios bajo supervisión del profesor/a, se ventilará el aula.

 

 

 

PROTOCOLO A SEGUIR

 

En relación a las medidas exigibles para la lucha contra el COVID-19, la escuela de Música implementa las siguientes medidas a cumplir para el acceso a sus aulas de música.

 

  • Se tomará la temperatura al alumnado y al profesorado antes de entrar en la Escuela.
  • Utilización de gel hidroalcohólico a la entrada y salida del aula.
  • Se mantendrá la distancia física de, al menos, 1,5m.
  • Será obligatorio el uso de la mascarilla en todo momento.
  • Cubrirse la nariz y la boca con pañuelo desechable al toser y estornudar.
  • Está prohibida la entrada a las aulas de toda persona ajena a ellas. Sólo podrán entrar el profesorado y los alumnos/as.
  • Los alumnos/as esperarán en la entrada de la Escuela a que venga la Conserje a recogerlos.
  • Los padres, madres y acompañantes no podrán acceder a la Escuela.
  • El alumnado no podrá dejar ningún material en el aula, una vez finalizada la clase.
  • No se podrá compartir material entre los alumnos/as.
  • Los profesores tendrán que dedicar unos minutos, al final de la clase, para poder higienizarla y ventilarla antes de que entre el resto de alumnado.
  • Es responsabilidad del profesor hacer cumplir las normas.

Cada profesor se encargará de la entrada y salida de los alumnos. Se vigilará la puntualidad. Al acabar las clases se realizará la higiene y ventilación del aula.

Se dotará a las aulas que utilicemos, de papel, geles desinfectantes para las manos y productos desinfectantes del mobiliario para la higiene y limpieza, así como todo el material necesario para correcto desarrollo diferentes asignaturas.

Se dotará a las Secciones de cartelería específica para una buena información.

 

7. MEDIDAS DE PREVENCIÓN E HIGIENE

El uso de la mascarilla es obligatorio durante toda la jornada escolar. Si algún alumno se quitara la mascarilla sin motivo justificado, se aplicarán las medidas oportunas: se recordará la obligación de llevar mascarilla y en el posible caso, de pérdida o de deterioro de la misma, se le proporcionará una nueva.

Cada alumno deberá venir con su propia mascarilla desde casa. Si un alumno llega a la Escuela sin ella, no se le autorizará la entrada hasta que no le proporcionemos una. Si esto se repite en varias ocasiones, se procederá a llamar a la familia para que vengan a buscarle o, en su caso, a traerle una mascarilla nueva.

La higiene de manos es obligatoria y deberá hacerse, al menos, a la entrada del edificio y cada vez que se entre y salga del aula. Todas las aulas disponen de dispensadores de solución hidroalcohólica, así como, el hall y la entrada y salida.

La ventilación de las aulas será supervisada por el profesorado que acuda a impartir clase. Las aulas se estarán ventilando el tiempo necesario y las ventanas estarán abiertas durante toda la jornada escolar, si la climatología lo permite.

Todas las aulas están dotadas de dispensadores de gel hidroalcohólico, toallitas y cubo con pedal. Además de otros utensilios de desinfección, tal como pulverizador con líquido desinfectante, bayetas limpiadoras para desinfectar mobiliario, atriles…

En las entradas a la Escuela se encuentra una alfombrilla especial desinfectante para los zapatos y gel hidroalcohólico.

7.1       Acceso a la Escuela por parte de personas ajenas

Queda prohibida el acceso a la Escuela de cualquier persona ajena al mismo, excepto los distribuidores de materiales, personal de mantenimiento, representantes de empresas colaboradoras (carpinteros, electricistas, fontaneros…) etc.

La entrada de cualquier persona ajena a la Escuela quedará registrada mediante un protocolo (hora y día de entrada/salida, nombre, DNI, teléfono de contacto), la responsable de dicha tarea será la conserje.

El acceso a la Escuela se realizará siempre respetando las medidas de seguridad y con el uso de mascarilla.

7.2 Disponibilidad de mascarillas para el alumnado en casos concretos de necesidad.

  1. Sistema de distribución y control de las mismas:

El alumnado deberá aportar su mascarilla y una de repuesto.  Solo en caso de extrema necesidad, la Escuela proporcionará una mascarilla a los alumnos/as que no la porten, que estarán a su disposición en la conserjería.

  1. Responsable:

La Conserje de la Escuela, que además informará dónde dejar las mascarillas usadas.

7.3 Organización y frecuencia de limpieza de espacios y dependencias.

a. Número de personas del servicio de limpieza durante la jornada escolar:

Habrá un turno de servicio de limpieza por la mañana (de 10:00 a 12:00), que se dedicará a limpiar la Escuela a fondo, desinfectando superficies de contacto frecuente, tales como pomos de puertas, mesas, muebles, suelos, teclados de ordenadores, perchas, grifos, lavabos, mamparas, etc.

b. Responsable:

La responsabilidad se basa en la colaboración entre todos los miembros de la Comunidad educativa: profesorado, alumnado, servicio de limpieza… todo ello supervisado por la Coordinadora COVID.

 

7.4 Normas para la ventilación de aulas y otras dependencias de uso del personal trabajador del Centro y de los alumnos

a. Frecuencia con la que se realiza y durante cuánto tiempo:

La ventilación: Las aulas serán regularmente ventiladas durante los minutos necesarios, después de cada clase.

b. Responsable:

El profesorado.

7.5. Medidas establecidas en caso de detección de un alumno con síntomas compatibles con la COVID-19 (tos seca / estornudos / dolor corporal / debilidad / fiebre alta / dificultad para respirar)

  1. Espacio de aislamiento:

Sala de reuniones en la planta baja.

  1. Aviso a la familia:

Si algún alumno/a mostrara algún síntoma compatible con la COVID-19 (fiebre, tos, dificultad respiratoria…), se le llevará a la Sala de reuniones de la planta baja. Este espacio estará ventilado, contará con gel hidroalcohólico, pañuelos desechables y una papelera con pedal, con bolsa. Se comunicará inmediatamente al Coordinador COVID del centro, que valorará la situación.

Notificación inmediata a las familias en caso de tener un alumno con síntomas.

En el caso de que un alumno/a tenga que abandonar la Escuela, por motivos de salud, la familia no entrará, sino que el alumno se acercará a la salida correspondiente. El alumno/a será acompañado por la Conserje.

Obligación de la familia de comunicar por teléfono o email a la Escuela, lo antes posible, el estado de salud del alumno, para poder tomar las medidas necesarias (recabar información sobre el entorno del alumno/a afectado).

En el caso de que un alumno/a falte a clase, la familia deberá de notificar el motivo de la ausencia, ya sea por correo electrónico o teléfono.

  1. Responsable de accionar este protocolo

La Coordinadora COVID avisará al concejal responsable y a la familia.

La Coordinadora COVID tendrá teléfonos de las familias para avisarlas de cualquier incidente.

Las familias deberán tener el teléfono habilitado, mientras sus hijos/as estén en la Escuela, para poder comunicarnos con ellas ante cualquier incidencia.

7.6. En el caso de que un miembro de la comunidad educativa (alumnado o trabajador) dé positivo de la COVID-19

a. Protocolo de actuación:

En caso de que un miembro de la Comunidad educativa dé positivo en COVID-19, se informará de manera inmediata al Concejal responsable,

  • por medio del correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. ,
  • por teléfono:  649.929.979

. Se facilitará recabará información sobre su entorno en la Escuela, para detectar las personas que han tenido contacto con el trabajador o alumno. Todo esto respetando la Ley de Protección de Datos.

Se recuerda que el número establecido para informar de casos de COVID-19 es 900 612 112.

 

c. Responsable del protocolo:

Coordinadora COVID.

 

8. ACCESO A LA ESCUELA DE PERSONAL AJENO A ELLA.

Proveedores de suministros a la Escuela.

La Escuela consensuará con los proveedores un horario de reparto y se les informará del acceso que deben utilizar para descargar la mercancía. Se reservará un espacio específico para la recepción/devolución de mercancías, situada cerca de la puerta de acceso. El personal de reparto, que debería cumplir su propio protocolo de prevención e higiene, no debe superar esta área de recepción, y se supervisará el cumplimiento de la normativa de protección.

En este espacio: Se deben eliminar los embalajes de las mercancías recibidas.

Se debe llevar a cabo una desinfección de aquellos envases que hayan estado en contacto con el exterior durante el proceso de aprovisionamiento.

Los albaranes y justificantes deben dejarse encima de la mesa para evitar el contacto con el proveedor y siempre deben permanecer en esta zona de recepción.

Los dispositivos utilizados (bolígrafos, etc.) deben ser preferiblemente utilizados siempre por la misma persona. En caso de compartirlos, se deberán desinfectar después de cada uso.

Tras la recepción y/o manipulación de paquetes/pedidos se debe limpiar y desinfectar la zona y el personal debe lavarse las manos con agua y jabón desinfectante.

 

 

9. CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS A TENER EN CUENTA

Cumplimiento de tres reglas fundamentales:

  1. La utilización de la mascarilla en todo momento de forma correcta, tapándose la nariz.
  2. Limpieza frecuente de las manos.
  3. Distancia interpersonal de al menos 1,5 m.
  • Los saludos serán siempre a distancia (ni codo, ni mano, ni besos, ni abrazos).
  • En casos de toser o estornudar cubrir la boca y la nariz con el ángulo interno del codo.
  • Debido a la difícil situación que están viviendo los alumnos/as, creemos oportuno también, prestar especial atención a los aspectos emocionales del alumnado en general y a los posibles casos más vulnerables.
  • Respetar la disposición de la cartelería distribuida por la Escuela.
  • El contacto con las familias será fundamentalmente, vía telemática (mail, teléfono o videoconferencia). En caso de no poder solucionar el problema por esta vía, se solicitará la cita previa.
  • No se permitirá la entrada de los padres a la Escuela. Se anima, en la medida de lo posible, a que familiares con mayor riesgo de contagio, como son los abuelos/as, no acompañen a sus nietos/as a la Escuela
  • El Centro dispondrá de los termómetros sin contacto.
  • Se emplearán el tiempo necesario para familiarizar al alumnado con las normas a cumplir del Plan de Contingencia.
  • Se ruega puntualidad para poder garantizar el buen funcionamiento de las entradas y salidas de la Escuela, tanto profesores como alumnos/as.
  • Cada profesor se encontrará en su respectiva aula 10 minutos antes del comienzo de la actividad lectiva, para el debido acondicionamiento del espacio (ventilación, limpieza si es necesario, etc.).
  • Al terminar la actividad docente, las aulas quedarán recogidas para la facilitación de la limpieza de éstas.     
  • No se usará, en la medida de lo posible, un mismo espacio compartido por dos profesores/as diferentes en el mismo día.
  • Se reubicarán las reuniones en los espacios más amplios, manteniendo la distancia de seguridad establecida. Conforme a esto, el Claustro se reunirá en la Biblioteca

                                               Santa Cruz de Bezana, septiembre de 2020

 

El ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana recuerda a sus vecinos que, desde el 1 de enero al 31 de diciembre, se puede solicitar la Ayuda a las Familias para el Pago de Guarderías o Centros de Educación Infantil. Se trata de un plazo único de presentación de solicitudes para esta ayuda, que se concederá con carácter retroactivo desde el primer mes de utilización del servicio.

 

Con esta ordenanza, que regula el régimen de concesión de ayudas para el pago del servicio de guarderías o centros de educación infantil que no gocen de gratuidad, el consistorio pretende facilitar y fomentar la conciliación de la vida laboral y familiar de sus vecinos, paliando el esfuerzo económico de las familias.

 

Podrán ser beneficiarios de esta ayuda, los padres, madres, tutores, curadores o personas que ejerzan la guarda o custodia legal de un menor hasta que cumplan la edad de escolarización en un aula infantil de 2 años, y dé comienzo el curso escolar, siempre que concurran todos y cada uno de los siguientes requisitos:

 

a) Que la totalidad de los miembros de la unidad familiar se encuentren

empadronados en el Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana, en el momento de la solicitud, y mantengan dicho empadronamiento mientras dure la concesión de la ayuda.

b) No superar los umbrales de renta establecidos en el presente Reglamento.

c) Que el menor se encuentre matriculado en un centro dedicado al cuidado de niños/as, con la excepción de las aulas de 2 años de los colegios públicos.

d) Con carácter excepcional podrán ser beneficiarios cuando a pesar de no cumplir con los requisitos anteriormente señalados, concurran otras circunstancias socioeducativas especiales valoradas e informadas favorablemente por los técnicos de los servicios sociales.

e) Que estén al corriente de las obligaciones tributarias y no figuren como deudores de la Hacienda municipal

 

Todas las características de la ayuda, así como los requisitos necesarios para su solicitud pueden descargarse en los archivos adjuntos.

Miércoles, 21 de Octubre de 2020, a las 10:10

Finaliza el Taller Nosotras Mismas: Cuidar y Cuidarse. Mejora tu Vida

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El pasado lunes finalizó el taller “Nosotras Mismas. Cuidar y Cuidarse: Mejora tu Vida”, organizado por la concejalía de Igualdad.

 

Un taller, en el que de manera muy dinámica,se abordaron temas como la importancia de cuidar a los demás, sin olvidarse de una misma. Además, la psicóloga Mercedes Perales ofreció a las asistentas diferentes herramientas para abordar con éxito estas cuestiones.Durante el taller también se trataron aspectos como la autoestima, el autoconcepto y el mindfullness.

 

El Ayuntamiento presenta las Guías Educativas para la Prevención de la Violencia de Género, dirigidas a los ciclos de educación infantil del municipio

 

Bezana, 20 de octubre. El Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana ha acogido, esta mañana, la presentación de las Guías sobre Igualdad y Prevención de Violencia de Género, dirigidas al alumnado y profesorado de los ciclos de educación infantil del municipio.  

 

El principal objetivo de este proyecto, impulsado por la concejalía de Igualdad, y que ha contado con el apoyo del Gobierno de Cantabria, a través del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, es “prevenir y eliminar toda forma de Violencia de Género desde las primeras etapas educativas, a través de un material didáctico adaptado al currículo correspondiente al ciclo de educación infantil de Cantabria”.

 

Tal y como ha explicado Nuria Cardenal, concejala del área, “la idea de elaborar este material didáctico surgió al no poder llevar a cabo otras actividades en los centros educativos, tal y como habíamos realizado en años anteriores, debido a la pandemia”. La concejala ha mostrado su satisfacción “por este proyecto del que estamos muy orgullosos y que esperamos poder ampliar y trasladar a ciclos educativos superiores, así como a otros centros y municipios de la región”.

 

El material se divide en dos guías; una de ellas destinada exclusivamente al profesorado y otra editada como un cuaderno de actividades para el alumnado. María Pardo, Técnica en Igualdad del Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana, ha explicado la estructura de la guía, que está dividida en tres bloques. El primero de ellos se centra en la “Erradicación de Estereotipos y Roles de Género”; el segundo gira en torno a la “Corresponsabilidad y Diversidad de Estructuras Familiares” y el último está dedicado a las “Habilidades Sociales”. Además de contar con el marco legislativo y teórico correspondiente, la guía del profesorado cuenta con un mapa de objetivos y competencias, así como una evaluación y material adicional con juegos, películas y libros infantiles para desarrollar los diferentes bloques temáticos .

Según ha apuntado, María Pardo, “este proyecto se evaluará a mediados del curso 2020-2021, para poder obtener las valoraciones oportunas y seguir trabajando para ampliar y mejorar este material”.

 

El alcalde, Alberto García Onandía ha agradecido su “magnífico trabajo a todas las personas implicadas en el proyecto” y anunció la intención de continuar con él en años posteriores.  García Onandía se refirió a la implicación de este municipio en cuestiones de igualdad y prevención de violencia de género y destacó que “la educación es el sustrato sobre el que se fundamenta el crecimiento de toda sociedad, y por lo tanto es en esas fases de la educación donde más debemos trabajar estos valores de equidad. Confiamos en que acciones como estas sirvan para explicar a las futuras generaciones los problemas que representan la violencia de género”.

 

Pablo Zuloaga, vicepresidente del Gobierno de Cantabria y consejero de Universidades, Igualdad, Cultura y Deporte, expresó todo su apoyo a iniciativas como la presentada por el consistorio bezaniego y felicitó a la alcaldía por el trabajo realizado. “Acciones como esta demuestran que desde los ayuntamientos también se pueden hacer muchas cosas para tratar de luchar contra la lacra social que representa la violencia de género”.

Zuloaga animó a seguir “trabajando y mirando hacia adelante para dar el salto de los eslóganes a los hechos”. Agradeció a la comunidad educativa su participación en el proyecto y adelantó que estas guías podrán serán utilizadas como referencia para toda la comunidad educativa de Cantabria.

El Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana  cuenta con una Técnica de Igualdad de Género y desde el 27 de marzo del 2019, el municipio de Santa Cruz de Bezana forma parte de la red de municipios Libres de Prostitución.

 

Polideportivo municipal

El vicepresidente del Gobierno de Cantabria  también aprovechó la ocasión para  visitar el IES La Marina, de Bezana, y mostrar el compromiso del Gobierno de Cantabria al Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana para la construcción, en el año 2022, de un nuevo polideportivo municipal en las inmediaciones de este centro educativo. El consistorio elaborará el proyecto el próximo año y las obras de construcción comenzarían en 2022.

 

Ecovidrio ha instalado dos contenedores rosas en el municipio para fomentar el reciclaje de envases de vidrio y la prevención del cáncer de mama


● La campaña, desarrollada en colaboración con la Fundación Sandra Ibarra, destaca la importancia de cuidar el medioambiente y cuidar la salud mediante la prevención

 

● Agatha Ruiz de la Prada ha diseñado un miniglú para la ocasión, y la recaudación conseguida a través de las ventas irá destinada a la Fundación Sandra Ibarra

 

Con motivo del Día Internacional del Cáncer de Mama, el Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana se ha adherido a la campaña solidaria de Ecovidrio, "Recicla Vidrio por Ellas",

y durante las próximas semanas dos contenedores rosas estarán instalados en la plaza Consuelo Bergés, de Bezana.

Ecovidrio transformará todo el vidrio que se recoja en estos contenedores, y lo convertirá en una donación a la Fundación Sandra Ibarra de Solidaridad Frente al Cáncer.

 

Ecovidrio, la entidad sin ánimo de lucro encargada de la gestión del reciclado de los residuos de envases de vidrio en España, pone en marcha por quinto año consecutivo la campaña “Recicla vidrio por ellas”. Una iniciativa que tiene como objetivo movilizar a los ciudadanos a reciclar envases de vidrio para cuidar del medioambiente y contribuir así con una causa solidaria: la prevención del cáncer de mama.

Ecovidrio ha instalado más de 370 contenedores rosas por todo el país y la entidad ha contado con Sandra Ibarra, Presidenta de la Fundación que lleva su nombre, como embajadora del proyecto. Como símbolo de la concienciación y solidaridad con el cáncer de mama, Agatha Ruiz de la Prada ha diseñado un miniglú especial para la ocasión, en el que se destaca el lema de la Fundación Sandra Ibarra: “Llenos de vida”. El miniglú se podrá adquirir a través de la web Miniglú.es, y los beneficios se destinarán a la Fundación Sandra Ibarra para contribuir a la prevención e investigación del cáncer.

 

Datos de reciclado de vidrio en Santa Cruz de Bezana
Según los últimos datos relativos a 2019, los habitantes de Santa Cruz de Bezana reciclaron un total de 201 toneladas de envases de vidrio, lo que supone que cada habitante recicló de media 15,3 kg.
Respecto a la tasa de contenerización, Santa Cruz de Bezana se sitúa con una media de 184 habitantes por contenedor, contando con un total de 71 iglús para los residuos de envases de vidrio instalados.
 

Los Talleres de Robótica Infantil y Lego Boost son algunos de los más demandados

 

La Escuela Municipal de Robótica de Santa Cruz de Bezana ha vuelto a abrir sus puertas en este curso 2020-2021, adaptándose, minuciosamente, al protocolo Covid19 e incluyendo varias novedades en su oferta formativa. La Escuela ya  cuenta con medio centenar de alumnos y las inscripciones para algunos de sus talleres aún permanecen abiertas.

 

En su segundo año, la Escuela Municipal de Robótica oferta un programa más  “profesionalizado” en el que, según ha explicado el concejal de Desarrollo Local, Luis del Piñal, “hemos querido incluir algunas propuestas formativas nuevas, con el objetivo de mejorar la empleabilidad y ofrecer a nuestros alumnos la posibilidad de ampliar sus posibilidades laborales en un mercado de trabajo en el que, sin lugar a dudas, la tecnología marca la dirección a seguir”.

 

En este sentido, la Escuela ofrece sendos cursos especializados en diseño industrial, con algunos de los programas informáticos más utilizados del mercado. Así, aquellos interesados en aprender a manejar, “desde cero”, el programa de diseño, fabricación e ingeniería CATIA, podrán hacerlo todos los lunes y miércoles, de 18:30 a 20:30 horas.

Otras de las grandes novedades de esta edición es la posibilidad de participar en un curso online para aprender a manejar el programa de diseño Solid Works. Este curso, de 60 horas, es gratuito, se impartirá a través del aula virtual y está especialmente dirigido a personas en activo y desempleados.

 

Infantil

Además de estos cursos especializados, la Escuela continúa con sus propuestas y actividades para el público infantil. El Taller Lego Boost, uno de los más demandados y para el que ya no quedan plazas disponibles, es el idóneo para introducir en el mundo de la robótica a niños y niñas, de 7 a 10 años, a través de los juegos con Lego.

El curso de Robótica Infantil, por su parte, está dirigido a chicas y chicas entre 10 y 14 años y en él se enseñará a diseñar, programar y a montar tu propio robot. Para esta opción aún quedan plazas disponibles. El taller se imparte los lunes, de 16:30 a 18:30 horas.

También continúan abiertas las inscripciones en el Curso de Impresión 3D, impartido por la Asociación Bezana Tech, y dirigido a todos los públicos.

 

Desde el consistorio han mostrado su satisfacción con este proyecto que, según ha explicado el alcalde, Alberto García Onandía, “se ha convertido en una de nuestras iniciativas  más demandadas por los vecinos. Estamos muy contentos de ver la buena acogida que está teniendo la Escuela Municipal de Robótica, con la que seguimos apostando por el futuro, la innovación y la participación ciudadana”.

 

Todos los cursos tienen un precio de 20 euros al mes y se imparten de forma presencial, cumpliendo con el protocolo Covid19, a excepción del Curso de Diseño Industrial en Solid Works, que se ofrece de forma online y gratuita.

 

 

 

Martes, 13 de Octubre de 2020, a las 13:10

Abierto el periodo de solicitud de plaza en la Ludoteca de Otoño

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Con el objetivo de facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral, más en estos momentos en los que la situación provocada por la pandemia supone una complicación añadida, el Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana vuelve a ofertar su Servicio de Ludoteca para el primer periodo vacacional escolar del curso 2020-2021.

En esta ocasión, y para cumplir con un estricto protocolo de seguridad, el consistorio ofertará 50 plazas para alumnos y de infantil y primaria, en el CEIP Buenaventura González, y 20 plazas en el CEIP Costa Quebrada. Todas ellas con servicio de comedor  y en horario de 8 a 15 horas, y con la posiblidad de ampliación horaria, de 07:30 a 15:30 horas. Esta última sede solamente se abrirá si el número de solicitantes es superior a nueve. En caso de no ser así, exisitirá la posiblidad de trasladar las peticiones de plaza a la sede del Buenaventura González.

La Ludoteca estará en funcionamiento los días 2, 3, 4, 5 y 6 de noviembre y tendrá un precio de 40 euros.

 

El periodo de solicitud de plaza permancerá abierto , desde el 14 al 26 de octubre. Las solicitudes podrán realizarse de forma presencial, en el Ayuntamiento, o de manera online a través del siguiente enlace https://aytobezana.sedelectronica.es/info.5

Puedes descargar la documentación necesaria en:

https://www.aytobezana.com/portal/index.php/servicios-municipales/ludoteca

Debido a la necesidad de reducir el número de plazas ofertadas y cumplir con los ratios de niño por monitor, que garanticen la seguridad de todos los participantes, se han establecido una serie de criterios de adjudicación de plaza, atendiendo, principalmente, a las necesidades de conciliación en familias cuyos progenitores se encuentren trabajando durante el periodo indicado. Una vez finalice el periodo de inscripción (26 de octubre), se empezará a notificar vía correo electrónico la admisión o no en el presente servicio de ludoteca.

 

CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN DE LAS PLAZAS  

1º Alumnos empadronados con ambos padres trabajando en el periodo y horario de ludoteca solicitado. En el caso de familias monoparentales, empadronados y trabajando en el periodo y horario de ludoteca solicitado. 

2º Alumnos empadronados con un solo progenitor trabajando en el periodo y horario de ludoteca solicitado. En el caso de familias monoparentales, empadronados sin trabajar. 

3º Alumnos No empadronados, con ambos padres trabajando en el periodo y horario de ludoteca solicitado, pero con sus hijos/as escolarizados en alguno de los cuatro colegios del municipio (Buenaventura González, Costa Quebrada, María Torner o Liceo San Juan de la Canal). 

 

 Las plazas se adjudicarán por:

  • El orden reflejado en los criterios de adjudicación.
  • En cada criterio se priorizará según la fecha de presentación de la inscripción en el Registro del Ayuntamiento.
  • Las no admitidas quedarán en lista de espera para cubrir posibles vacantes posteriores.  
  • La situación laboral debe permanecer durante todo el período de funcionamiento de la Ludoteca. 

 

Documentación a aportar para la  Inscripción

  • Instancia General 
  • Certificado de la situación laboral. 
  • Anexo correspondiente a la sede elegida:
    •  Solicitud de Ludoteca Buenaventura González  
    •  Solicitud de Ludoteca Costa Quebrada. 
  • Declaración responsable jurada de estar empadronado en el municipio  
  • (SOLO PARA NO EMPADRONADOS): Declaración responsable jurada de estar escolarizado en un centro educativo del municipio (modelo disponible en https://www.aytobezana.com/portal/index.php/servicios-municipales/ludoteca)

 

 

El Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana decorará el centro urbano de la localidad de Bezana con una exposición permanente de pinturas murales relacionadas con la biología marina, y con las cuáles los viandantes podrán interactuar a través de sus teléfonos móviles.

 

Luis del Piñal, concejal de Obras y Medio Ambiente, ha subrayado que “desde el Ayuntamiento buscamos una mejora de las zonas degradadas del centro urbano del pueblo y mejorar su aspecto, a la vez que usamos las paredes y muros como elementos de divulgación científica y medioambiental”.

 

Las obras serán ejecutadas por la artista cántabra Marina Casaos (Santander, 1984), con experiencia en ilustración científica y ejecución de murales de gran formato. Con sus obras la artista  pretende “poner en valor el mundo que se oculta bajo el agua para concienciar a la sociedad de la importancia de éste y del respeto que se merece”.

A través de códigos QR se podrá profundizar en “la vida marina, sus características y curiosidades  y acercar, aún más si cabe, el mar a Santa Cruz de Bezana”. Cefalópodos, cetáceos, peces abisales, celentéreos y caballitos de mar decorarán cinco escenarios diferentes de Bezana, con unas pinturas que ya han comenzado a ejecutarse.

 

El alcalde, Alberto García Onandía quiso destacar al estrecho vínculo de “este municipio con el mar y nuestra singular costa, la cual forma parte del Parque Geológico Costa Quebrada. Por eso, nos pareció que el trabajo de Marina Casaos era perfecto para tratar de transmitir a nuestros vecinos la importancia de conocer y proteger el medio marino. Y qué mejor manera de hacerlo que ocupando esos espacios de nuestro pueblo, que suelen estar deteriorados por pintadas, grafitis y suciedad, y convertirlos en unos espacios de divulgación científica al aire libre que puedan, además, ser utilizados por los centros escolares como una nueva actividad educativa, mediante salidas y visitas a estos murales interactivos”.

 

Cabe recordar que el ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana está realizando una nueva campaña de limpieza de grafitis por todo el municipio y que, en los últimos meses, ya ha interpuesto las primeras sanciones económicas a grafiteros, con multas de hasta 1.000 euros.

Desde la alcaldía han hecho un llamamiento a la responsabilidad ciudadana, pidiendo “colaboración para denunciar este tipo de actos vandálicos, que se han convertido en una auténtica plaga, y que producen un grave deterioro de nuestros espacios públicos y privados”.

 

 

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